
Interiorizar Un Curso de Milagros 2027
Ideas que se sienten en el corazón
El Libro de Texto de Un Curso de Milagros: la base de un profundo cambio de mentalidad
Grupo de acompañamiento y profundización SEMANAL en la experiencia del profundo paradigama del texto de Un Curso de Milagros, junto a Jorge Lomar. Para sentir mayor claridad y amplitud en las profundas ideas a las que apunta la enseñanza del texto, las explicaciones se extenderán ocasionalmente a otras canalizaciones de la misma mentalidad, como la de Brent Haskell, la de Tom Carpenter, la Vía de la Maestría o Un Curso de Amor.
Además, elegiremos algunas lecciones para practicar juntos estas ideas y se propondrán maneras de vivirlas en cada semana.
Planteamiento del grupo (por Jorge Lomar)
La alegre guía que me inspira, y con la cual te inivto a mantener intimidad, me ha impulsado a ofrecer un acompañamiento grupal, esta vez en torno al TEXTO de Un Curso de Milagros, y permitirme libertad en cuanto a la manera de relacionar las ideas con otras enseñanzas y canalizaciones de Yeshua, con el afán, al que el mismo texto invita, de evitar la rigidez en la interpretación.
Un Curso de Milagros reune las ideas que me han llevado al sendero de la alegría vital y que, según he podido comprobar, llevan por el sendero del perdón y la amorosa compasión auténtica a todo aquel que en verdad lo desea y se ofrece en devoción al Espíritu. Es una práctica radical que se salta todos los niveles mundanos para ofrecer un enfoque directo en el discernimiento.
Grupo de experiencia y profundización
Sesiones los martes de 19 a 21 h. aprox.
Las sesiones semanales (en zoom) tienen la función de acercarnos a sentir las ideas del TEXTO y abrir la puerta de nuestra mente-corazón, de tal modo que tales ideas, que no provienen de este mundo, sino de mas allá de él, abran un sendero en nuestro corazón que nos lleve a experiencias cotidianas que transforman la visión de nosotros mismos y del mundo.
El objetivo siempre es facilitarte la experiencia que trasciende todo concepto.
Siempre habrá espacio para preguntas o intervenciones experienciales, en la medida que el tiempo permita avanzar en la enseñanza de lo que el texto nos ofrece a lo largo del año.
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